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如何帮助中考生改善学习方法

2016/12/22 来源:网络整理 作者:佚名 字号:
  由于人口多、社会竞争激烈,中国家长们都极度重视子女的学业。每当孩子的学习成绩下滑,家长就会急于给孩子找个补习班,希望能让孩子的学习成绩在短期内得到改善。但是很多辅导机构教学品质堪虑,而且课后补习只是暂时填补了孩子基础知识上的缺失,却忽视了更重要的学习方法的改善,结果只会治标不治本,孩子反而会变得依赖补习、变得更加不会学习新东西。这就好比通过药物可以解决暂时的病痛,但是没有办法达到强身健体和提高免疫力之功效。(京翰教育中考一对一辅导
  
  顶尖生和中等生的差异
  
  众所周知,基础知识和学习方法是学习成绩的构成要素,但是尖子生与中等生的根本差别并不在基础。我们常常发现很多尖子生并不是整天埋头苦练,反而是“小考之前小玩,大考之前大玩”;而中游学生在考试前忙于突击,但效果并不显著。二者之间的基础知识的掌握其实并没有多大差别,其差距的根源是学习方法。
  
  我们做老师的通常发现,中游学生最困惑的几个问题,一是学习盲目,不知道该如何下手,没有系统的学习计划;二是被动学习,不到考试关头不愿意花时间学习;三是不会听课,上课注意力无法集中,不能达到对知识点的及时理解和吸收。这些问题都是造成学生学习效率不高,成绩无法实现突破,能力提不上去的重要原因。
  
  分散式和整体式的差异
  
  国内一所权威的教育机构做过一个试验:找两个班的学生,A班的学生老师每天加一节课复习当天的知识,这种方法叫分散式。B班的学生每周末进行集中复习,这种方式叫整体式。经过3个月后在期末考试时统计成绩,A班不及格率是0,B班6.4%;A班良好率是36.6%,B班同样也是36.6%;优秀率A班31.6%,B班是9.6%。
  
  这个结果说明分散复习要明显好于整体复习,如果学生当天就能在课堂上就能动脑筋花心思把内容搞通,回到家里立即复习,然后做一些适当的练习,这样的学习模式很容易就会造就成功。

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